期,防疫抗疫工作面临严峻挑战。教育系统人员密度大,集体活动多,疫情传播风险高。一旦有事,疫情将会在校园迅速蔓延,危及学生、教师和群众的生命健康安全。疫情跌宕的现实不断提醒我们,教育系统必须始终绷紧疫情防控这根弦,坚持“动态清零”总方针不动摇,从严从紧、科学精准地抓好当前疫情防控工作,坚决守住学校不发生聚集疫情的底线。

同传播速度更快、隐匿更强的奥密克戎变异株较量,教育系统疫情防控必须用好科学防控手段。越是形势严峻,越是要弘扬科学精神,坚持向科学要答案、要方法、要安全。

启动新冠疫苗序贯加强免疫接种,采用核酸和抗原检测相结合…… 更加科学的防控举措不断出台。各地教育部门和学校要深刻领会党中央精神,科学认识病毒变异特点,从严从紧落实好科学防疫基本举措,敏锐判断疫情防控形势,提高应急处置能力。

疫情防控工作千头万绪,各地情况不同。教育系统要坚决防止疫情防控“简单化”“一刀切”。既不能留有防控“空当”,也不能“层层加码”,影响学生教师正常学工作。各地教育部门和学校要坚持“一地一策,一校一策”的基本原则,认真查短板、补漏洞、强弱项,总结借鉴好的经验和做法,用好科学防疫手段,如定时、不定时对一定比例师生进行核酸抽测,建立地区与学校的定点关联模式等。

把学生的生命安全摆在第一位,教育系统疫情防控必须提高精准防控水。实践已经证明,精准防控是中国抗疫的智慧方案。教育系统有3亿多师生,涉及无数家庭。用最小的代价实现最大的防控效果,关键在“精准”。

校园日常防控要从严从实从细,抓好各项细节,不断提高疫情“早发现”能力。校门管理是学校疫情防控的第一道防线,不容懈怠和麻痹大意。全员佩戴口罩、严格核验身份、检测体温、查看健康码和行程卡等防控细节必须严格落实到位。健康监测要落实落细,扩大校园重点人群监测覆盖面,提高师生核酸检测抽检比例,有利于提高疫情发现的及时

阻断病毒传播链,以快制快尤为关键。严格落实“四早”要求,就能把疫情控制在最小范围。精准防控要求各地教育部门和学校完善疫情应急处置预案,有针对地进行疫情突发演练。针对学校遇到突发情况后资源调度能力有限的情况,教育部门要加大统筹协调力度,积极推动地方党委和政府与学校建立协同应对突发疫情机制,将疫情波及人数精准控制在有限的范围内。

推动疫情防控战取得最终胜利,教育系统疫情防控要创造地解决问题。疫情防控持续数年之久,容易产生懈怠情绪。面对狡猾的病毒疫情防控中不断产生的新问题,不创造地解决问题,问题带来的麻烦就会源源不断。

无症状感染者人数多、比例高是本轮疫情的明显特点,这使疫情的发现变得困难。面对新情况,教育系统必须发挥主动、积极,敢于正视问题,善于发挥优势,打开解决问题的新局面,扎牢校园疫情防控“安全网”。

疫情防控不能放松,学生学不能停步。教育系统涉及不同学段的学生群体,各地学校情况不同,疫情防控难度大、挑战多。创造地解决问题,并非天马行空,要坚持实事求是、一切从实际出发。既要因地制宜、因时而异,根据基层一线情况,及时调整战略方法,又要带着“问题”想办法。特别是要在疫情防控中加强人文关怀和心理疏导,妥善解决师生实际困难,及时回应合理诉求。

坚持就是胜利。常态化疫情防控是一项艰巨繁重又需要持久坚持的工作,既讲究方法,又考验定力。 教育系统要增强坚持不懈的定力,砥砺攻坚克难的勇毅,科学精准地抓好疫情防控,筑牢保护学生生命健康安全的校园防线,在大战大考中交出合格答卷。

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