近年来，儿童彩妆消费增长迅猛。公开数据显示，2020年儿童彩妆类消费同比增长300%，其中“85后”“90后”父母是儿童化妆品市场的主力军。有家庭教育专家表示，儿童彩妆消费增长与父母追求个性化、追求时尚、追求刺激的特点有关。

毫无疑问，将成人自己的日常习惯和做法无差别地移植到孩子身上，脱离了孩子成长和认识世界的规律，必然影响孩子正确的审美观和健康观的形成。以儿童“彩妆”为例，培养孩子正确的审美观和健康观，父母应有正确的审美引导过程和健康安全意识，社会也应对儿童彩妆市场进行有效的监管规范和正向引导。

儿童对彩妆和化妆的兴趣，来源于家长的示范效应。观察和模仿成人行为是儿童认识世界和学习日常行为的基础，是一项“天赋技能”。“儿童是一个热情的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿它们。在这方面，成人可能有一种使命。”通过观察了解世界，通过模仿学习技能，是儿童正常的行为。许多孩子将父母的化妆品拿来，将口红涂抹得满脸都是，也是正常的模仿，无须多虑。幼儿园的基本教学方式，也是通过游戏让儿童进行观察模仿，达到准确认识世界、学习生活技能的目的。

父母应当对孩子具备较强的模仿能力感到高兴，但也必须认识到，这意味着父母要对自己的行为和孩子的引导负起更大的责任。儿童很难分辨成人行为的适当性，更不用说分辨成人行为与儿童行为的相适度，这就要求父母负起示范引导责任。一些年轻的父母追求个性，通过美妆让孩子彰显个性、追求时尚，将时尚移植到孩子身上，追求视觉刺激，将孩子作为自己审美的实践产品并在“展示”过程中获取快感。这对孩子的身心健康来说，是不可承受的。

父母在儿童身上的美妆实践，其实质是父母缺少审美的差异化概念和健康安全意识。对孩子的模仿不作区别，甚至以“个性”“尊重孩子意愿”为名，滥用彩妆，忽略了不同阶段孩子基本认知能力和审美情趣的阶段性差异。儿童阶段的孩子，其审美及对美的运用，必须符合其阶段特点，切忌盲目追求“个性”，并将孩子的好奇和模仿当成“喜欢”“意愿”。父母要在孩子的各个成长阶段为孩子做好示范，对错误的模仿行为进行引导和纠偏。限于心智发育程度，孩子可能会似懂非懂，但必须在懵懂时代就开始种下正确的种子。彩妆本身对健康的危害也不容忽视。许多彩妆没有得到相应的健康检测，缺乏必要的监管。在市场利益的驱动下，仅仅依靠从业者的道德自律，结果可想而知。

培养孩子正确的审美观，应当从点滴的小事做起，“彩妆”以美为名，事实上反而不利于培养孩子的正确审美观，容易使儿童在审美上过早成人化，导致审美观出现一定程度的异化，家长当慎之。

(作者系西昌民族幼儿师范高等专科学校图书馆馆长)